Olympiáda smyslů

Konkrétně, jak vyplývá z názvu článku, v pěti soutěžních disciplínách. Každá skupina si vyčlenila jeden den v týdnu na procvičování jednoho ze smyslů. Například ,,krokodýlové" začínali zrakovým vnímáním, kdy se na šátek umístilo pět předmětů, které se po pár vteřinách zakryly a děti měly za úkol vyjmenovat vše, co viděly. Mezitím v oddělení ,,soviček" probíhalo soutěžní klání v oblasti hmatu. Deset věcí ukrytých v deseti očíslovaných ponožkách, rozvěšených na chodbě, ke kterým se děti směly opakovaně vracet, dokud si nebyly jisté identifikací předmětů pomocí hmatu a správně je nepojmenovaly. ,,Slůňata" zase se zavázanýma očima ochutnávala přinesené dobrůtky a měla za úkol poznat co nejvíc potravin podle jejich chuti, případně o jakou chuť se jedná (slané, sladké, kyselé, hořké). V oddělení ,,dedoles" se očichávaly zkumavky s vůní s větším či menším úspěchem (ocet, káva, sladká paprika, skořice a malinová šťáva) nikdo však nebyl bez bodu. Poslední disciplínou byl sluch, kdy se pomocí sluchu poznávali spolužáci aniž by se viděli, hrála se tichá pošta nebo sluchové pexeso. Užili jsme si spoustu legrace, kterou pokud chcete, můžete aplikovat i na své děti nebo vyzkoušet sami sebe z poznávání pomocí smyslů.

Přejeme příjemnou zábavu Za školní družinu zapsala Jana Zelenková, DiS.