Když obrázky vyprávějí příběh: setkání s ilustrací ve škole

Dnes do naší školy přijela paní spisovatelka, Lucie Horniaková, s programem Ilustrátor – umělec, který pomáhá příběh vidět. Program byl určen pro třídy 5. A, 6. A a 6. B. Přednáška byla zaměřena na roli ilustrací v knihách a na to, jak obrázky ovlivňují naše vnímání textu, postav i celkové atmosféry příběhu.

Žáci si vyzkoušeli, jak se může význam textu měnit podle použité ilustrace. Nejprve pracovali s obrázkem a poté si vyslechli text. Společně pak porovnávali, jak ilustrace ovlivnila jejich představu o příběhu. Bylo zajímavé zjistit, že stejný text může působit úplně jinak podle toho, jaký styl ilustrátor použije.

Během programu se děti seznámily s tvorbou známých českých ilustrátorů, například Jiřího Trnky, Heleny Zmatlíkové, Zdeňka Buriana, Adolfa Borna, Josefa Čapka, Josefa Lady nebo Zdeňka Milera. Povídali si o rozdílech mezi jednotlivými styly ilustrací – například o velmi realistických ilustracích Zdeňka Buriana nebo o typickém karikaturním stylu Adolfa Borna. Zmíněny byly také ilustrace k příběhům Mach a Šebestová.

Součástí programu byla i soutěž, ve které žáci přiřazovali ilustrace ke správným ilustrátorům. Děti se také dozvěděly něco o současných ilustrátorech, například o Vojtěchu Juríkovi nebo Renatě Fučíkové. Zjistily, že někteří ilustrátoři pracují pouze ručně a počítač vůbec nepoužívají, zatímco jiní využívají digitální techniku, například při tvorbě historických knih.

Celý program byl pro žáky velmi zajímavý a přínosný. Děti si uvědomily, že ilustrace nejsou jen hezkým doplňkem knihy, ale důležitou součástí příběhu, která může výrazně ovlivnit naši představivost i způsob, jakým text vnímáme.